en français : révisions p105 du manuel et du fichier orangeen géométrie : p 136 en lecture : lire le livre en entier, demander de résumer l’histoire, faire les exercices p 64 et 65 du fichier rouge.
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23 mars 2020, par Naël Marcuzzi -
CONSIGNES DE TRAVAIL POUR LA CLASSE PS-MS
23 mars 2020, par G. MayonBonjour,
Je vous invite à me contacter sur la messagerie :
ce.0370325c-c2 chez ac-orleans-tours.fr
pour que je puisse vous envoyer le travail préparé.
Consultez régulièrement la boite mails pour ne rater aucun message.
Cordialement,
Gérald Mayon -
CP / CE1 programmation
23 mars 2020, par Naël MarcuzziVoici quelques grilles de dessins pour commencer à faire de la programmation.
Cela peut être complété par l’application TuxBot que vous pouvez télécharger à partir de ce lien :
http://appli-etna.ac-nantes.fr:8080/ia53/tice/ressources/tuxbot/ -
CE1 Correction lundi 23
23 mars 2020, par Naël MarcuzziMon enfance:ex 1 : C’est une vieille dame qui raconte cette histoire.ex 2 : Elle devait marcher longtemps pour aller à l’école car elle habitait un petit hammeau dans la campagne.ex 3 : J’emportais une gamelle avec mon repas. J’aimais beaucoup lire.ex 4 : plusieurs possibilités : J’aidais mes parents à la ferme le jeudi et le dimanche. A la ferme, le jeudi et le dimanche, j’aidais mes parents. A la ferme, j’aidais mes parents le jeudi et le dimanche. Le jeudi et le dimanche, j’aidais mes parents à la (...)
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Pour accéder au fichier de maths.
23 mars 2020, par Line LelargeDans le planning, je mentionne les pages du fichier de maths sur lequel nous travaillons ensemble dans la classe. Pour pouvoir y accéder, vous devez vous rendre sur le site : methodedesingapour.com CP et cliquer sur le fichier 2 à feuilleter. Ensuite vous pouvez indiquer sous le fichier le numéro de la page souhaitée ou feuilleter le fichier page par page.
pour lundi : pages 19, 20 et 21
pour mardi : pages 22 et (...) -
Fichier de maths CP et autres docs
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CE1 exercices quotidiens
22 mars 2020, par Naël Marcuzzien maths : de construire des paquets de 10 et de 100 pour compter des collections d’objets (lentilles,pailles, légos, ...). en écriture de nombre : dicter 3/4 nombres à 2 ou 3 chiffres chaque jour en chiffre, possibilité d’introduire les écritures en lettre (cf fiche). en calcul :faire des soustractions et des additions avec ou sans retenue avec des nombres inférieurs à 500.